Положения о конкурсах, проводимых в Центре "Ранак"

Общие положения

Настоящее Положение о проведении военно-патриотической акции «Звездный поход-2021» (далее–Положение) определяет цель, задачи, состав участников, сроки и порядок его проведения.

Военно-патриотическая акция «Звездный поход-2021», посвященная 80-й годовщине начала Великой Отечественной войны, проводится в соответствии с приказом комитета по образованию Мингорисполкома от 08.02.2021 №55-ОС.

Цель и задачи

Военно-патриотическая акция «Звездный поход -2021» (далее - акция) проводиться с целью совершенствования системы гражданского и патриотического воспитания учащихся.

Основными задачами акции являются:

формирование гражданственности, патриотизма, любви и уважения к Родине;

привлечение учащихся к поисково-исследовательской работе по изучению военной истории Беларуси;

изучение и популяризация региональных памятников военной истории и их включение в туристско-экскурсионные маршруты;

увековечение памяти защитников Отечества и жертв войн;

сотрудничество учащихся с государственными учреждениями и общественными объединениями по изучению героических страниц белорусского народа в период Великой Отечественной войны;

привлечение учащихся к общественно-полезной работе по благоустройству воинских захоронений и памятников военной истории.

Организаторы

Управление по образованию администрации Московского района г.Минска;

государственное учреждение образования «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Ранак» г.Минска».

Сроки проведения акции

Акция проводится с 19 февраля по 11 сентября 2021 года в три этапа:

первый этап (подготовительный) – с 19 февраля по 26 февраля 2021 года;

второй этап (основной) – с 1 марта по 1 августа 2021 года;

третий этап (заключительный) – со 2 августа по 20 августа 2021 года.

Участники

В акции принимают участие туристские группы (не менее 8 человек, в т. ч. 2 руководителя) учреждений образования г. Минска. учреждений образования Московского района г. Минска.

Порядок проведения акции

На первом этапе (подготовительном) участникам акции необходимо:

организовать подготовительную работу по проведению походов;

предоставить заявку с информацией о разработанных маршрутах походов, экскурсий (с указанием даты проведения) на электронную почту ЦДО ДиМ «Ранак»: ranak@minsk.edu.by до 26.02.2021 года (форма прилагается);

создать на сайтах учреждений образования г. Минска вкладку «Военно-патриотическая акция «Звездный поход-2021» с целью освещения мероприятий во время проведения акции (анонсы, репортажи, фотоотчеты, видеоматериалы, информация о маршруте походов, экскурсий с кратким описанием объектов, описание мероприятий, проведенных в походах, экскурсиях).

Подготовительная работа по проведению походов, экскурсий предусматривает:

изучение документов, материалов архивов, научной, исторической, художественной литературы; аудио- и видеоматериалов и других источников, рассказывающих о военной истории Беларуси;

совместную деятельность обучающихся и руководителей по составлению маршрута похода, экскурсии, который включает объекты истории военных действий разных периодов Великой Отечественной войны (места воинских захоронений, памятники, обелиски и другие памятные места) региона;

разработку экскурсионных маршрутов по г. Минску с включением в маршрут музеев учреждений образования г.Минска военно-патриотической направленности;

согласование с местными органами управления, учреждениями образования и культуры организационных вопросов по проведению похода, экскурсии, а также проведения совместных мероприятий.

На втором этапе (основном) участники акции проводят походы, экскурсии по разработанному маршруту.

Во время проведения походов, экскурсий участники акции:

встречаются с очевидцами и участниками событий Великой Отечественной войны и их родственниками, записывают их воспоминания, оказывают им шефскую помощь;

проводят совместные мероприятия с учреждениями образования, культуры, общественными организациями и другими заинтересованными лицами: акции памяти у мемориалов и знаков, посвященным событиям военного времени, вечера патриотической песни, мини-спектакли и др.;

участвуют в благоустройстве воинских захоронений и памятников военной истории;

ухаживают за парками, скверами, аллеями, увековечивающими память защитников Отечества.

Походы, экскурсии проводятся в соответствии с требованиями Правил по виду спорта «Туризм спортивный», спортивная дисциплина «Спортивные туристские походы» (Минск, 2021) и Инструкции об организации участия обучающихся учреждений образования в туристских походах и экскурсиях, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 17.07.2007 № 35а.

27 февраля 2021 года на базе МГТЭЦДиМ в музее Боевой Славы 31-й Армии состоится торжественное открытие акции и старт туристской группы обучающихся и педагогов МГТЭЦДиМ в районы героической защиты бойцами Красной Армии города Минска в первые дни Великой Отечественной войны (а/г Острошицкий Городок (Народный музей Боевой Славы) – историко-культурный комплекс «Линия Сталина»).

На третьем этапе (заключительном) участникам акции необходимо подготовить до 6 сентября 2021 года информацию об участии в походах, экскурсиях в виде краткого отчета, информационного буклета и фотоколлажа.

Отчет о походе должен содержать:

титульный лист с полным названием учреждения образования, оригинальное название работы с информацией об участниках похода (фамилия, имя, класс/группа) и руководителей, заместителей руководителей похода (фамилия, имя, отчество, должность); об учреждении образования (адрес и номер контактного телефона);

аннотацию;

содержание;

введение (цели и задачи похода, методы исследования);

основную часть (подготовительная работа по проведению похода, общая физико-географическая характеристика маршрута с техническими показателями, протяженность маршрута и время прохождения его участков, дорожная инфраструктура, наличие рек, водоемов, населенных пунктов с характеристикой их достопримечательностей, фотоснимков, видео и т.д., название главы, раздела, подраздела с описанием посещаемых объектов, сценарии мероприятий, проводимых в походе, фотоснимки);

заключение (выводы исследования, графики, диаграммы и т.д.);

список используемой литературы, интернет ресурсов;

приложение (фото- и видео материалы, детские рисунки, копии документов, воспоминания местных жителей, вспомогательные топографические планы, карты-схемы и т.д.).

Отчет об экскурсии должен содержать:

титульный лист с полным названием учреждения образования, оригинальное название работы с информацией об участниках экскурсии (фамилия, имя, класс/группа) и руководителей, заместителей группы (фамилия, имя, отчество, должность); об учреждении образования (адрес и номер контактного телефона);

аннотацию;

содержание;

введение (цели и задачи экскурсии, методы исследования);

основную часть (подготовительная работа по проведению экскурсии, описание маршрута (протяженность маршрута и продолжительность экскурсии, характеристика населенных пунктов и достопримечательностей, фотоснимки, видео экскурсионных объектов и т.д.), название главы, раздела, подраздела с описанием посещаемых объектов, мероприятий (фотоснимки, видео, сценарии);

заключение (выводы исследования, графики, диаграммы и т.д.);

список используемой литературы, информационных интернет ресурсов;

приложение (фото- и видео материалы, детские рисунки, копии документов, воспоминания местных жителей, вспомогательные топографические планы, карты-схемы и т.д.).

Письменный текст должен иметь печатный текст формата А4, шрифт Times New Roman, 15 кегль, одинарный межстрочный интервал, выравнивание текста – по ширине, абзацные отступы – 1,25.

К отчету похода, экскурсии прилагается информационный буклет, где представлена схема маршрута, изображение и краткое описание посещаемых объектов на маршруте.

Требования к оформлению буклета:

буклет должен быть представлен в виде двух растровых изображений (JPG/JPEG) формата А4 с разрешением изображения не менее 300 ppi. Одно изображение – одна сторона буклета.

Требования к оформлению коллажа:

фотоколлаж необходимо оформить в рамке (не менее 8 фотографий, которые иллюстрируют участие в акции), на обороте указывается полное наименование учреждения образования, адрес учреждения образования, название похода, экскурсии, схема маршрута. Коллаж должен быть представлен в виде растрового изображения (JPG/JPEG) формата А4 с разрешением изображения не менее 300 ppi.

Отчет (в электронном виде, редактор Word), информационный буклет и фотоколлаж (в электронном (на диске) и печатном вариантах) направляются в ЦДОДиМ «Ранак», отдел краеведения и экологии до 20 августа 2021 года по адресу: г.Минск, ул. Есенина, 101, каб. 120.

По вопросам подготовки и участия в акции обращаться по телефонам:

(017) 368-98-50; 8029 - 874 39 64 (Ирина Тадеушевна Запруцкая)..

Подведение итогов и награждение

По итогам участия в акции туристские группы награждаются дипломами.

Награждение победителей городского этапа акции состоится 11 сентября 2021 года в МГТЭЦДиМ. Материалы о проведенных походах, экскурсиях будут представлены в сборнике «Альманах Победы».

Общие положения

Настоящее Положение о проведении районного этапа республиканской экологической акции «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны» (далее – Положение) определяет цель и задачи, состав участников, порядок ее проведения.

Городской этап республиканской экологической акции «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны» (далее – акция) проводится в соответствии с письмом Министерства образования Республики Беларусь от 03.02.2021 № 05–01–15/837/дс.

Цель и задачи:

воспитание у учащихся ценностного отношения к природному наследию своей малой родины средствами исследовательской, практической и творческой деятельности, направленных на изучение и сбережение природных ресурсов и охрану окружающей среды;

привлечение внимания общественности к проблемам экологии, охране окружающей среды;

вовлечение учащихся в активную природоохранную работу через исследовательскую, практическую и творческую деятельность, раскрытие креативности мышления;

воспитание экологической культуры обучающихся, ответственности за сохранение природного наследия своей малой родины;

развитие творческих способностей учащихся.

Организаторы:

управление по образованию администрации Московского района г.Минска;

государственное учреждение образования «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Ранак» г.Минска» (далее – ЦДО ДиМ «Ранак»).

Участники конкурса

В акции принимают участие обучающиеся учреждений общего среднего образования и дополнительного образования детей и молодежи в возрасте от 11 до 17 лет.

Порядок проведения акции

Акция проводится поэтапно.

Районный этап – с 1 марта по 13 августа 2021 года. На данном этапе проводится отбор работ для участия в городском этапе акции.

Городской этап – с 24 августа по 10 сентября 2021 года организует МГТЭЦДиМ (отдел экологии и охраны природы).

Особенности проведения акции

Акция проводится по следующим номинациям:

Номинация № 1. «Зеленый чемодан».

В данной номинации принимают участие коллективы учащихся в возрасте 13-17 лет учреждений общего среднего образования и дополнительного образования детей и молодёжи, которые проводят исследования по изучению природного и культурного наследия своей малой родины.

Материалы, собранные и обработанные в ходе проведения исследований, представляются в чемодане и включают описание маршрута, картосхему, описание встречающихся представителей растительного и животного мира, уникальных природных объектов и др.

Обязательным дополнением к исследованиям являются фото и дидактические материалы, разноуровневые задания для учащихся, игры, конкурсы, викторины.

При оценке работ учитываются содержание экспозиции, целостность и оригинальность оформления.

Номинация № 2. «Мир заповедной природы».

На конкурс представляются виртуальные экскурсии по музеям природы учреждений образования.

Экскурсия создается любыми доступными техническими средствами (фотоаппарат, планшет, телефон, видеокамера и т.д.). Виртуальная экскурсия включает описание экспозиционного материала на стендах, планшетах, витринах и диорамах. Также могут быть использованы фотографии, слайд-шоу, но не более 50% продолжительности всей экскурсии. Общий хронометраж – до 7 минут.

Номинация № 3. «Природа и сказки».

На конкурс представляются арт-объекты (скульптуры, композиции, инсталляции), созданные на основе мифов, легенд, сказок, преданий, характерных для своей местности и выполненные из различных природных материалов с использованием других (искусственных) материалов в качестве каркаса, украшения, дополнения.

Размеры арт-объекта: высота – не менее 50 см.

При оценке работ учитываются содержательная часть и оригинальность оформления.

Требования к представляемым на конкурс материалам

Каждая конкурсная работа представляется в печатном (редактор Word) сброшюрованном виде и на электронном носителе (на диске).

Конкурсные работы и проекты по всем номинациям должны иметь титульный лист:

полное название учреждения образования;

название номинации;

название работы;

фамилия, имя, отчество автора (ов), класс (возраст), контактный телефон;

фамилия, имя, отчество руководителя, должность, ученая степень (при наличии), место работы, адрес, контактный телефон;

год создания работы.

К работе прилагается аннотация.

Сроки подачи заявок и работ

Работы и материалы, заявки на участие в районном этапе акции (Приложение) необходимо подать до 13 августа 2021 года в отдел экологии и краеведения ЦДО ДиМ «Ранак».

По вопросам подготовки и участия в конкурсе обращаться по телефону:

+375 29 874-39-64 (Ирина Тадеушевна Запруцкая).

Подведение итогов и награждение

Итоги акции подводит жюри. Победители в каждой номинации районной акции награждаются дипломами и направляются для участия в городском этапе республиканской экологической акции «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны» вотдел экологии и охраны природы МГТЭЦДиМ. По итогам городского этапа оргкомитет проводит отбор работ для участия в республиканской экологической акции «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны».

Приложение

к Положению о проведении районного этапа республиканской экологической акции «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны»

ЗАЯВКА

на участие в районном этапе республиканской экологической акции «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны»

Учреждение образования________________________________________

Директор учреждения

образования                      _______________________/__________________/

     МП                                            подпись                                  Ф.И.О.

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении

районного этапа Всебелорусской

молодежной экспедиции

Маршрутами памяти. Маршрутами единства

Положение о проведении

районного этапа Всебелорусской

молодежной экспедиции

«Маршрутами памяти. Маршрутами единства»

1. Общие положения

Всебелорусская молодежная экспедиция «Маршрутами памяти. Маршрутами единства» (далее – Всебелорусская молодежная экспедиция) проводится в соответствии с планом работы Министерства образования Республики Беларусь на 2021 год в рамках реализации  Государственной программы «Образование и молодежная политика» на 2021 – 2025 годы.

Организатором Всебелорусской молодежной экспедиции является Министерство образования Республики Беларусь.

Соорганизатор – Белорусская Православная Церковь. Организационное и методическое сопровождение республиканских мероприятий Всебелорусской молодежной экспедиции осуществляется учреждением образования «Республиканский центр экологии и краеведения»  (далее – Республиканский центр).

Организационное и методическое сопровождение городских этапов мероприятий Всебелорусской молодежной экспедиции осуществляется учреждением образования «Минский  государственный туристско-экологический центр детей и молодежи» (далее – МГТЭЦДиМ).

Организаторы районного этапа Всебелорусской молодежной экспедиции:

Управление по образованию администрации Московского района г.Минска;

Государственное учреждение образования «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Ранак» г.Минска».

2. Цель и задачи

Всебелорусская молодежная экспедиция проводится с цельюсовершенствования системы патриотического воспитания молодежи.

Достижение поставленной цели осуществляется через решение следующих задач:

воспитание у молодежи духовных ценностей, гражданственности, патриотизма, определяющие модель их жизненного поведения;

массовое вовлечение учащихся в культурно-познавательную и исследовательскую деятельность, направленную на получение знаний об историко-культурных и природных достопримечательностях Беларуси;

развитие молодежного образовательного туризма;

создание имиджа регионов как привлекательного туристско-экскурсионного и культурно-познавательного объекта;

развитие творческих способностей учащихся, приобретение навыков работы с информационно-коммуникативными технологиями;

развитие медиакультуры всреде молодежи, сохранение и приумножение культурных, духовно-просветительских ценностей в современном информационном пространстве.

3. Участники Всебелорусской молодежной экспедиции

Во Всебелорусской молодежной экспедиции принимают участие экспедиционные отряды (туристские/экскурсионные группы) учреждений общего среднего образования и дополнительного образования детей и молодежи в возрастной категории с 14 лет.

4. Срок реализации Всебелорусской молодежной экспедиции

Мероприятия Всебелорусской молодежной экспедиции реализуются в период с апреля по декабрь 2021 года в четыре этапа:

первый этап ‒ в учреждениях образования г. Минска;

второй этап ‒ в районах г. Минска;

третий этап ‒ Минский городской;

четвертый ‒ республиканский.

5. Порядок проведения Всебелорусской молодежной экспедиции

5.1.   Основным содержанием Всебелорусской молодежной экспедиции является изучение учащимися истории, культуры и природы родного края посредством участия в экспедициях, туристских походах и экскурсиях.

Для участия во Всебелорусской молодежной экспедиции на базе учреждений образования из числа учащихся под руководством педагогов создаются экспедиционные отряды (туристские/экскурсионные группы). Их дальнейшая работа строится в соответствии с предложенными направлениями:

«Истории славные имена» ‒ знакомство с местами, связанными с жизнью и деятельностью государственных, политических, общественных, военных деятелей, меценатов, деятелей культуры, науки и других выдающихся земляков края;

«Нам дороги эти позабыть нельзя» ‒ знакомство с объектами, связанными с военной историей (посвящены крупнейшим войнам и сражениям на территории Беларуси, судьбам участников, очевидцев и жертв войн, а также другим страницам военной истории разных периодов);

«Святынями родного края» ‒ знакомство с культовыми сооружениями Беларуси, духовными реликвиями, религиозными праздниками и фестивалями, памятниками святым и духовным личностям региона и другими объектами религиозной культуры;

«Наследие земли белорусской» ‒ изучение исторического и культурного наследия (памятники истории, археологии, градостроительства, архитектуры, искусства и другие объекты, нематериальные историко-культурные ценности);

«Музей ‒ хранитель памяти и традиций» ‒ посещение и знакомство с экспозициями музеев учреждений образования, других государственных и частных музеев;

«Заповедными тропами природы» ‒ изучение природного наследия края (растительный и животный мир, геологические и гидрографические памятники, садово-парковые комплексы, заповедники, заказники и другие отдельные памятники природы).

5.2. На подготовительном этапе экспедиционные отряды (туристские/экскурсионные группы):

выбирают одно или несколько направлений для работы;

определяют форму реализации направления (экспедиция, туристский поход, экскурсия) в зависимости от поставленной цели;

проходят единую онлайн-регистрацию на сайте Республиканского центра https://rcek.by/ в разделе Краеведение/Проекты);

в соответствии с выбранным направлением определяют тему и изучают объекты, расположенные на территории сельского населенного пункта/города/района/области;

разрабатывают маршрут экспедиции/туристского похода/экскурсии;

осуществляют подготовку к непосредственному прохождению маршрута экспедиции/туристского похода/экскурсии.

5.3. При организации туристского похода и экскурсии обязательно выполнение Инструкции об организации участия обучающихся учреждений образования в туристских походах и экскурсиях, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 17.07.2007 г. № 35а.

Каждый экспедиционный отряд (туристская/экскурсионная группа) при проведении туристского похода и экскурсии должен иметь маршрутный лист.

Для фиксирования посещений экскурсионных объектов во время экскурсий/туристских походов учащимся учреждений образования рекомендуется использовать Дневник путешественника. При проведении экспедиций, для описания хода экспедиции, ее маршрута, процесса выявления, изучения и сбора исторических, культурных и природных материалов, фиксации сведений об обстановке, в которой они находились, и обстоятельствах их выявления, об истории данных объектов, о фактах встреч с людьми, которые дали определенную информацию и др. используется полевой дневник.

С целью популяризации туристско-краеведческой деятельности в рамках Всебелорусской молодежной экспедиции рекомендуется размещать материалы проведенных экспедиций/туристских походов/экскурсий на сайтах учреждений образования, фотоматериалы ‒ в альбоме «Всебелорусская молодежная экспедиция 2021» на странице Республиканского центра в Vk (https://vk.com/rcek_belarus), а также в других социальных сетях с хештегами: #молодежная_экспедиция #маршрутами_памяти #маршрутами_единства #рцэкРБ (с указанием учреждения образования, разместившего фотоматериалы).

Результатом Всебелорусской молодежной экспедиции станут созданные учащимися по итогам экспедиции/туристского похода/экскурсии по выбранным ими направлениям творческие проекты: «Познай Родину – воспитай себя», «Натхнёны водарам Радзімы», «Скарбонка краязнаўчых знаходак», «Герои земли Белорусской», «Туристическая мозаика Беларуси».

Также в рамках Всебелорусской молодежной экспедиции запланировано проведение конференций, форумов, слетов, других образовательных и торжественно церемониальных мероприятий.

 5.4. «Познай Родину – воспитай себя»

Творческий проект выполняется туристской группой в виде отчета о совершенном туристском походе.

Участники проекта разрабатывают маршрут многодневного похода и проходят его активным способом передвижения – пешком, на велосипедах, на лыжах, с использованием плавсредств (байдарка, каяк, катамаран и т.п.).

Состав туристской группы – не менее 6 человек учащихся (или 75% состава группы).

Отчет о туристском походе должен содержать:

вступление – цель и задачи похода, вид похода, продолжительность и протяженность маршрута, маршрут похода;

состав группы с указанием возраста участников, места учебы и работы;

список необходимого группового и личного снаряжения;

меню похода;

картографический материал – крупномасштабная карта с нанесенной ниткой маршрута, направлением движения, местами ночёвок, днёвок, объектов осмотра.

описание нитки маршрута, которая отражает подробные данные об отдельных характерных отрезках маршрута, их протяженности и местах остановок. Описание нитки маршрута строится в виде таблицы и состоит из следующих разделов: дата, участки пути (с привязкой к топографической карте и характерным ориентирам), время в пути, места остановок, характер местности, изучаемые объекты;

описание исследуемых объектов на маршруте в соответствии выбранным направлением (п. 5.1.);

рекомендации по прохождению маршрута.

Критерии оценки:

соответствие тематике;

новизна маршрута;

логичность построения маршрута;

полнота описания нитки маршрута;

наличие документов, подтверждающих прохождение маршрута (маршрутный лист, фотоматериалы);

доступность маршрута;

безопасность маршрута.

Отчеты представляются в печатном и электронном варианте (на диске).

 5.5. «Натхнёны водарам Радзімы»

Творческий проект выполняется учащимся индивидуально в составе туристских/экскурсионных групп. Представляет собой материал в виде путевых заметок, созданных во время или по итогам экскурсий/туристских походов, художественно оформленный в путевой дневник. Путевой дневник может содержать описание как одной, так и нескольких экскурсий/туристских походов, впечатления об увиденном в путешествии, описание событий и встреч с людьми и др.

При оценке путевого дневника учитывается:

полнота представления материала о посещенной экскурсии/туристском походе;

логическое и последовательное изложение материала;

эмоциональное восприятие повествования;

оригинальность подачи материала;

использование элементов творческого оформления путевого дневника.

Путевые заметки учащихся учреждений образования отражаются в Дневнике путешественника. Рекомендации по заполнению Дневника путешественника размещены на сайте Республиканского центра в разделе Туризм/Туристско-экскурсионная работа.

При оценке Дневника путешественника учитывается:

количество экскурсий/туристских походов, в которых приняли участие учащиеся (от 1 до 5);

полнота заполнения таблиц;

выполненные задания (для учащихся II и III ступеней обучения, которые находятся в конце Дневника путешественника);

отметки о посещении экскурсионных объектов;

ссылки на фотографии (фотографии должны быть сделаны на фоне объектов и иметь подпись: дата, название объектов, местонахождение);

запись, сделанная во время или после экскурсии/туристского похода (обложка Дневника путешественника «Для заметок/Мои впечатления»).

Также будут оцениваться дизайн, грамотность и аккуратность заполнения Дневника путешественника. Он может быть дополнен другими материалами, необходимыми для полноты представления учащимся участия в экскурсии/туристском походе.

Материалы представляются в печатном и электронном варианте (на диске).

5.6. «Скарбонка краязнаўчых знаходак»

Творческий проект предоставляется в виде материала о краеведческой находке экспедиционного отряда (туристской группы), обнаруженной во время экспедиций/туристских походов в период проведения Всебелорусской молодежной экспедиции.

Краеведческая находка может быть материальной и нематериальной. Должна быть связана с историей, культурой, природой, экономикой малой родины/региона/страны, иметь отношение к данному учебному заведению (найденная учащимися, педагогами). Археологические находки (найденные в результате археологических раскопок) должны иметь подтверждение (справку) научного учреждения, проводившего раскопки с участием учащихся. Не участвуют в конкурсе краеведческие материальные находки времен Великой Отечественной войны (фрагменты боеприпасов, минные снаряды, гильзы, осколки снарядов и др., запрещенные для сбора и хранения).

Представленный материал должен содержать:

описание краеведческой находки с ее изображением (если находка материальная);

информацию о месте и обстоятельствах, при которых она была обнаружена;

описание теоретических и практических этапов работы с краеведческой находкой (консультации со специалистами, работа в библиотеках, архивах, музеях, с интернет-ресурсами и др.);

практическое значение краеведческой находки;

историко-культурную справку о краеведческой находке;

описание культурно-просветительской деятельности и др.

Материалы представляются в печатном и электронном варианте (на диске).

Критерии оценки творческого проекта:

соответствие условиям;

актуальность и значимость находки для практики, науки;

исследовательские навыки: анализ, рассуждения (соотношение известных фактов с неизвестными), обобщения, обоснование итогов исследования, выводы;

культурно-просветительская деятельность.

5.7. «Герои земли Белорусской»

Творческий проект выполняется учащимся индивидуально. Предоставляется в виде информационного материала о людях, которые погибли при защите Отечества; внесли вклад в развитие материального и духовного наследия края, укоренение духовных ценностей в обществе; известны своей духовно-просветительской деятельностью.

Во время экспедиции/туристского похода/экскурсии учащимися проводится сбор информации о почивших земляках своего региона. Полученная информация анализируется, дорабатывается (при необходимости) и оформляется в информационный материал. Итоги исследования популяризируются через публикации в средствах массовой информации, интернет-ресурсах, проведение культурно-просветительских мероприятий, демонстрацию другим учреждениям образования и др.

В информационном материале могут быть представлены сведения о государственных, политических, общественных, военных деятелях (в том числе участниках, очевидцах и жертвахкрупнейших войн на территории Беларуси), меценатах, деятелях культуры, науки и о другихвыдающихся земляках края разных исторических периодов.

Информационный материал (объемом до 5 страниц) должен содержать описание жизни и деятельности «героя исследования»:

биографические сведения (года жизни; основные жизненные события, в том числе вехи профессионального становления; успехи и достижения на жизненном пути земляка);

фотографии, иллюстрирующие жизнь и деятельность земляка;

материалы, подтверждающие деятельность и достижения земляка на малой родине, увековечение личности на территории Беларуси и в мире (памятники, памятные доски, знаки, музеи и др.).

Дополнительно предоставляется приложение (объемом до 5 страниц), которое содержит информацию об этапах и источниках исследования, описание культурно-просветительской деятельности по итогам проведенного исследования и др. важную информацию.

Информационный материал, представленный учащимися, станет основой для создания и будет размещен наинтернет-портале Музея памяти Крипты Храма-памятника в честь Всех Святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших, а также пополнит тематический раздел «Праект «Малая радзіма вялікіх людзей», размещенный на сайте Республиканского центра.

Информационный материал представляется в электронном варианте на диске.

Критерии оценки:

соответствие условиям;

содержательность, представленного информационного материала;

степень самостоятельной исследовательской работы;

культурно-просветительская деятельность.

5.8. «Туристическая мозаика Беларуси»

Творческий проект предполагает создание единой интерактивной карты, которая содержит описание и фотографии региональных историко-культурных и природных объектов.

Наполнение интерактивной карты является итогом экспедиции/туристского похода/экскурсии, в рамках которых учащиеся знакомились с объектами своего маршрута выбранного направления.

Ссылки на карты (приложение googlemaps) для заполнения учащимися будут размещены на сайте Республиканского центра во вкладке Всебелорусской молодежной экспедиции. Для наполнения размещено шесть карт, соответствующих направлениям (п. 5.1.). Каждая карта содержит 7 слоев, предусмотренных для включения объектов, размещенных на территории областей и г. Минска.

Инструкция по заполнению карт будет размещена на сайте Республиканского центра.

Творческий проект также включает электронный каталог, который содержит: карту-схему объектов с обозначением их местонахождения, краткое описание объектов (название, время создания, адрес местонахождения, автор, исторические сведения об объекте, оценка современного состояния и др.), фотографии объекта, сделанные на маршруте.

Материалы представляются в электронном варианте на диске.

Критерии оценки:

соответствие условиям;

степень информационной насыщенности;

наглядность;

художественное оформление.

5.6.         Авторы, участники мероприятий, дают согласие организаторам соответствующих этапов мероприятий на публикацию своих работ, публичную демонстрацию и некоммерческое использование материалов с целью популяризации Всебелорусской молодежной экспедиции (с соблюдением авторских прав).

6. Сроки подачи заявок и творческих проектов

Конкурсные материалы и заявки на участие в районном этапе Всебелорусской молодежной экспедиции (Приложение 1) направляются до 15 октября 2021 года в ЦДО ДиМ «Ранак», отдел краеведения и экологии.

По вопросам подготовки и участия во Всебелорусской молодежной экспедиции обращаться по телефону: +375 29 874-39-64 (Ирина Тадеушевна Запруцкая).

7. Подведение итогов и награждение

Итоги конкурса подводит жюры. Победители районного этапа

Всебелорусской молодежной экспедиции награждаются дипломами. Работы победителей направляются для дальнейшего участия в городском этапе мероприятий Всебелорусской молодежной экспедиции.